Tilda-Nevra’dan işletme mezunu olan ve bilişim sektöründe çalışmayı hayal eden Urmila Gurudaswani, bu hayalinin bir gün gerçekleşeceğini bilmediğini söylüyor.
Yaşları 17 ila 29 arasında değişen iki yüz kadın, Chhattisgarh’ın Raipur kentindeki ‘Coding ki Pathshala’nın ilk partisine kaydoldu. (HT fotoğrafı)
Ona göre, kendisi gibi yoksul ve dezavantajlı ailelerden gelen genç kadınlara ücretsiz programlama dersleri sunan yeni bir yatılı okulla Chhattisgarh’ın Raipur’unda sessiz bir devrim yaşanıyor.
‘Ki Pathshala’yı Kodlamak’ adlı okul Ağustos ayında başladı ve Raipur bölge yönetimi ile STK ‘Navgurukul’un işbirliğiyle mümkün hale getirildi.
Birinci gruba yaşları 17-29 arasında değişen, tamamı en az 10. sınıfı bitirmiş 200 kadın kaydoldu. Okul onlara kodlama, Android programlama ve yazılım mühendisliği becerilerini pratik etmeleri ve mükemmelleştirmeleri için dizüstü bilgisayarlar sağladı.
Gurudaswani, birinci sınıfında basit algoritmalar çalıştığını ve kod kullanarak bulmaca çözmenin tadını çıkardığını hatırladı. “Bu bir hayalin gerçekleşmesi. Öğrenmek istediğimi öğreniyorum” dedi.
Daha önce mali kısıtlamalar nedeniyle teknik eğitimden mahrum kalan 12. sınıf öğrencisi Mandir Hasaud’dan Pushpa Teeka, “Her geçen gün programlamaya olan tutkum daha da güçleniyor” dedi.
Okulun bölge idaresine teknik destek sağlayan sivil toplum kuruluşu Navgurukul’dan Nikesh, okulun amacının öğrencilere minimum paketle konaklama imkanı sağlamak olduğunu söyledi. ₹3 ila 8 lakh.
“Pathshala’yı kodlamak, kodlamaktan çok daha fazlasıdır. Bütün bir nesil boyunca yaratıcılığı, problem çözme becerilerini ve eleştirel düşünmeyi teşvik etmekle ilgilidir. Bu devrim, eğitimin ve teknolojinin engelleri aşma gücüne olan inancı yeniden doğruluyor. Bu bir dönüşüm, umut ve güçlenme hikayesidir” dedi Nikesh.
“İddialı proje, %100 yerleştirmeyi sağlamayı amaçlıyor; bu, genç beyinlere teknolojinin sınırsız dünyasını keşfetmeleri için gerekli araçlar ve fırsat verildiğinde neler başarılabileceğinin bir kanıtıdır.” Yazdıkları her kod satırıyla, Raipur Koleksiyoncusu Sarweshwar Bhure, “Sadece kendi geleceklerini değil aynı zamanda gelecek nesilleri de tek seferde tek bir algoritmayla tasarlıyoruz” dedi.
Harvard mezunu ve Nav Gurukul’un kurucu ortağı Nidhi Anarkat da bu duyguyu yineleyerek projenin genç beyinleri 21. yüzyılın iletişim ve işbirliği becerileriyle donatma hedefini vurguladı.
Anarkat, “Nav Gurukul, Raipur bölge yönetimiyle çalışma ayrıcalığına sahip ve bu projenin olumlu sonuçlar vereceğine inanıyoruz” dedi.
“Heyecan verici bir haber! Hindustan Times artık WhatsApp kanallarında
Bağlantıya tıklayarak bugün abone olun ve en son haberlerden haberdar olun! Buraya tıklayın!
Yaşları 17 ila 29 arasında değişen iki yüz kadın, Chhattisgarh’ın Raipur kentindeki ‘Coding ki Pathshala’nın ilk partisine kaydoldu. (HT fotoğrafı)
Ona göre, kendisi gibi yoksul ve dezavantajlı ailelerden gelen genç kadınlara ücretsiz programlama dersleri sunan yeni bir yatılı okulla Chhattisgarh’ın Raipur’unda sessiz bir devrim yaşanıyor.
‘Ki Pathshala’yı Kodlamak’ adlı okul Ağustos ayında başladı ve Raipur bölge yönetimi ile STK ‘Navgurukul’un işbirliğiyle mümkün hale getirildi.
Birinci gruba yaşları 17-29 arasında değişen, tamamı en az 10. sınıfı bitirmiş 200 kadın kaydoldu. Okul onlara kodlama, Android programlama ve yazılım mühendisliği becerilerini pratik etmeleri ve mükemmelleştirmeleri için dizüstü bilgisayarlar sağladı.
Gurudaswani, birinci sınıfında basit algoritmalar çalıştığını ve kod kullanarak bulmaca çözmenin tadını çıkardığını hatırladı. “Bu bir hayalin gerçekleşmesi. Öğrenmek istediğimi öğreniyorum” dedi.
Daha önce mali kısıtlamalar nedeniyle teknik eğitimden mahrum kalan 12. sınıf öğrencisi Mandir Hasaud’dan Pushpa Teeka, “Her geçen gün programlamaya olan tutkum daha da güçleniyor” dedi.
Okulun bölge idaresine teknik destek sağlayan sivil toplum kuruluşu Navgurukul’dan Nikesh, okulun amacının öğrencilere minimum paketle konaklama imkanı sağlamak olduğunu söyledi. ₹3 ila 8 lakh.
“Pathshala’yı kodlamak, kodlamaktan çok daha fazlasıdır. Bütün bir nesil boyunca yaratıcılığı, problem çözme becerilerini ve eleştirel düşünmeyi teşvik etmekle ilgilidir. Bu devrim, eğitimin ve teknolojinin engelleri aşma gücüne olan inancı yeniden doğruluyor. Bu bir dönüşüm, umut ve güçlenme hikayesidir” dedi Nikesh.
“İddialı proje, %100 yerleştirmeyi sağlamayı amaçlıyor; bu, genç beyinlere teknolojinin sınırsız dünyasını keşfetmeleri için gerekli araçlar ve fırsat verildiğinde neler başarılabileceğinin bir kanıtıdır.” Yazdıkları her kod satırıyla, Raipur Koleksiyoncusu Sarweshwar Bhure, “Sadece kendi geleceklerini değil aynı zamanda gelecek nesilleri de tek seferde tek bir algoritmayla tasarlıyoruz” dedi.
Harvard mezunu ve Nav Gurukul’un kurucu ortağı Nidhi Anarkat da bu duyguyu yineleyerek projenin genç beyinleri 21. yüzyılın iletişim ve işbirliği becerileriyle donatma hedefini vurguladı.
Anarkat, “Nav Gurukul, Raipur bölge yönetimiyle çalışma ayrıcalığına sahip ve bu projenin olumlu sonuçlar vereceğine inanıyoruz” dedi.
“Heyecan verici bir haber! Hindustan Times artık WhatsApp kanallarında
- YAZAR HAKKINDA
-kW0H-U20214218012MgB-250x250%40HT-Web.jpg)
Chhattisgarh Eyalet Muhabiri. Maoizm, siyaset, madencilik ve devletten önemli gelişmelere ilişkin raporlar. Orta Hindistan’daki her türlü aşırılığı kapsar. Sekiz yıldır Madhya Pradesh’ten rapor ediliyor. …Ayrıntılı olarak görün